¿NO PUEDO QUEDARME? REFUGIADOS Y DERECHO DE ASILO

APUNTES:  (selección de textos)

  • Steven Maddocks: Las personas refugiadas

Material de apoyo: Vídeo explicativo (HuffPost) [2015]: el problema de los refugiados explicado en dos minutos /  Vídeo (de Marta Flich): Me he hecho un lío: ¿Inmigrantes o refugiados? // Salvados (Extracto de Refugiados): Ayestaran: “”Abrimos los ojos cuando llegaron los refugiados a nuestras fronteras”// Entrada (CEAR): España limita al máximo el derecho de asilo a los refugiados que no huyen de SiriaVideo-entrevistas (HuffPost): Las historias de ocho refugiados en España / Video (UNICEF): Mustafá: “Y entonces cayeron 3 bombas en nuestro barrio” / Vídeo (ElPaís): En la piel de un refugiado: AhmedVídeo (ElPaís): En la piel de un refugiado: Ola // Reportaje (ElPaís): Así es ser refugiado en España // Vídeo explicativo (Haztelalista): ¿Cómo funciona un campo de refugiados? / Noticia (Antena3): experiencia simulada real “en el campo de refugiados”

ACTIVIDAD: jugar a Contra viento y marea

ACTIVIDAD: haz una campaña a favor de los refugiados

>> Material de apoyo: Campaña de CEA(R): ¿Quién da menos? La subasta de refugiados de la UE / Campaña (CEAR): No Entran / Campaña: cómo te cambia la vida ser refugiado

TRABAJO: cineforum

>> Caso Mehran Karimi Nasseri : 18 años en un aeropuerto (videotexto) /


OTRAS OPCIONES: 

ACTIVIDAD:

TRABAJO: cineforum (opción II)

  • Película: Welcome (trailer)
  • Ficha didáctica (Amnistía Internacional): Welcome

TRABAJO: cineforum (opción III)

PROPUESTA DE LOURDES CARDENAL: Derechos humanos y sociedad


PARA AMPLIAR INFORMACIÓN: 

CINE DE REFUGIADOS: 

 

 

 

 

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